А1.  Какое из высказываний, приведённых ниже, содержит ответ на вопрос:
«Почему храм Василия блаженного вошёл в список"рукотворных чудес нашей планеты, поражающих своей красотой и могуществом"?»

1) Всемирная слава к этому удивительному собору пришла очень давно.

2) Ещё в XIX веке известный французский писатель и путешественник Теофиль Готье… описал этот храм.

3) Глядя на него, вы перестаёте верить собственным глазам.

4) …Прошли века, а это рукотворное чудо завораживает теперь и тех, кто живёт в XXI веке.

А2. Почему Теофиль Готье считал, что храм Василия Блаженного имеет сказочный вид?

1) Собор имел всемирную славу.

2) Храм Василия Блаженного имеет причудливые формы и поражает своим разноцветьем.

3) Храм давно признан одним из чудес света.

4) Глядя на собор, не веришь собственным глазам.

A3. Как характеризует Теофиля Готье информация, заключённая в предложении 6?

1) Он не любил путешествовать.

2) Он повидал много чудес в разных странах мира.

3) Он был чёрствым человеком.

4) В разных странах его привлекали только памятники живописи.

А4. Укажите, в каком значении употребляется в тексте слово «мираж» (предложение 9).

1) обманчивый призрак; нечто кажущееся, созданное воображением

2) блестящие, сверкающие частицы чего-либо, светящиеся точки, искры

3) душевное потрясение

4) высшая степень качества

А5. Какое суждение противоречит содержанию текста?

1) Несмотря на причудливость архитектурных форм, собор Василия Блаженного создаёт впечатление гармоничного целого.

2) Теофиль Готье - великий путешественник ХХ века.

3) Храм Василия Блаженного - двенадцатый в списке победителей конкурса "Семь чудес света нового времени".

4) Собор Василия Блаженного поражает воображение своим многоцветием.

А6. Выберите верное продолжение ответа на вопрос: «Почему Теофиль Готье  называет храм Василия Блаженного "волшебно-невероятным"?»

Такая характеристика говорит …

1) о том, что при строительстве храма применялись прогрессивные технологии.

2) о том, что собор приобрёл всемирную славу.

3) о том, что своими архитектурными формами, своим разноцветьем храм производит впечатление невиданного чуда.

4) о том, что зодчий, создавший храм, не обладал необходимыми знаниями и талантом.

А7. Укажите предложение, в котором содержится МЕТАФОРА.

1) На противоположном конце площади возвышается волшебно-невероятный храм Василия Блаженного.

2) Вам может показаться, что раскинулся гигантский звёздчатый коралл…

3) Ещё более сказочный вид придаёт Василию Блаженному яркое разноцветье…

4) Они расставлены на крыше храма таким образом, что напоминают беседки султанов.

В1. Замените слово ДОСЕЛЕ из предложения 11 стилистически нейтральным синонимичным выражением. Напишите этот синоним.

В2. Из предложений 10-13 выпишите слово с чередующейся гласной в корне.

В3. Из предложений 7-9 выпишите слова, в котором правописание приставки зависит от глухости звука, обозначаемого следующей после приставки буквой.

В4. В предложениях 12-14 найдите слово, в котором правописание Н определяется правилом: "В кратком причастии пишется одно буква Н".

В5. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру, обозначающую запятую при обособленном обстоятельстве.

Глядя на него,(1) вы перестаёте верить собственным глазам. Вы смотрите как будто на внешне реальную вещь и спрашиваете себя,(2) не фантастический ли это мираж,(3) не причудливо ли расцвеченный солнцем воздушный замок,(4) который вот-вот от движения воздуха изменит свой вид или вовсе исчезнет.

В6. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифру(ы), обозначающую(ие)  запятые  между  частями сложносочинённого предложения.

Красный,(1) голубой,(2) яблочно-зелёный,(3) жёлтый - эти разные цвета и их оттенки сложились в рисунки, (4) похожие на узоры индийских шалей,(5) и украсили многочисленные купола. Они расставлены на крыше храма таким образом, (6) что напоминают беседки султанов. …Прошли века, (7) а это рукотворное чудо завораживает теперь и тех, (8) кто живёт в XXI веке.

В7. В приведённых ниже предложениях из прочитанного текста пронумерованы все запятые. Выпишите цифры, обозначающие запятые между частями сложноподчинённого предложения.

Сначала комиссия из виднейших современных архитекторов мира отобрала более 200 рукотворных чудес нашей планеты,(1) поражающих своей красотой и могуществом. После Интернет-голосования, (2) в котором приняли участие более 100 миллионов землян,(3) в финале оказался знаменитый храм Василия Блаженного,(4) что расположен на Красной площади в  Москве.

В8. Замените   словосочетание   ФРАНЦУЗСКИЙ ПИСАТЕЛЬ (предложение   6), построенное на основе подчинительной связи согласование, синонимичным словосочетанием со связью управление. Напишите получившееся словосочетание.

В9. Выпишите грамматическую основу предложения 8.

В10. Среди предложений 10-14 найдите предложения с  вводными словами. Напишите номера этих предложений.

В11. Среди предложений 1-4 найдите предложения с обособленным определением. Напишите номер этого предложения.

В12. Укажите количество грамматических основ в предложении 9.

В13. Среди предложений 13-17 найдите сложное предложение с разными видами связи (сочинительной и подчинительной). Напишите номер этого предложения.

В14. Среди предложений 7-10 найдите сложноподчинённое предложение с однородными придаточными. Напишите номер этого предложения.

А1

4

В1

до сих пор

В8

писатель из Франции

А2

2

В2

сложились

В9

вы перестаёте верить

А3

2

В3

расцвеченный, исчезнет

В10

11,12

А4

1

В4

расставлены

В11

2

А5

2

В5

1

В12

4

А6

3

В6

7

В13

16

А7

2

В7

2,3,4

В14

9