Внимательно прочитайте текст и выполните по нему задания.
1)В умении охватить полный образ предмета, отчеканить, изваять его – заключается сильнейшая сторона таланта Гончарова.
2)У него есть изумительная способность – во всякий данный момент остановить летучее явление жизни во всей его полноте и свежести и держать его перед собою до тех пор, пока оно не сделается полной принадлежностью художника. 3)На всех нас падает светлый луч жизни, но он у нас тотчас же исчезает, едва коснувшись нашего сознания. 4)А за ним идут другие лучи, от других предметов, и опять столь же быстро исчезают, почти не оставляя следа… 5)У него есть и другое свойство: спокойствие и полнота поэтического миросозерцания. 6)Он ничем не увлекается исключительно или увлекается всем одинаково…
(По Н. Добролюбову)

1. В каком(-их) предложении(-ях) автор наиболее полно рассказывает о том, чем талант Гончарова отличается от обычного мировосприятия.
а) 1
б) 2
в) 3, 4
г) 5, 6

2. Какое из высказываний соответствует содержанию текста?
а) Гончаров ничем не увлекается.
б) Талант Гончарова особенный.
в) Прежде чем описать предмет, Гончаров его ваяет.
г) Кроме полноты поэтического миросозерцания, у Гончарова нет никаких особых свойств.

3. Определите тип речи данного текста.
а) повествование с элементами рассуждения
б) рассуждение
в) описание
г) повествование с элементами описания

4. Какого стиля данный текст?
а) к разговорному
б) к публицистическому
в) к научному
г) к деловому

5. Какое из средств связи не используется для связи 3 и 4 предложений?
а) союз
б) лексический повтор
в) частица
г) местоимение с предлогом

6. Какое средство выразительности используется в 3 предложении?
а) сравнение
б) метафора
в) олицетворение
г) синонимы

7. Эпитетом во 2 предложении является слово
а) изумительная
б) всякий
в) данный
г) свежести

8. Укажите предложение(-я) с обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.

Ответы.

1. в
2. б
3. б
4. б
5. в
6. б
7. а
8. 3, 4