Цитата:
Под С6 книги пока не выходят. Просто это задачи на делимость, остатки, разложение на простые множители и т.д..то есть на элементарную, не вузовскую теорию чисел. раньше такие задачи давались на олимпиадах различного уровня, для подготовки к таким олимпиадам выпускались книги.

Только я прошу помнить, что по опыту прошлых лет то, что было в демовариантах, не всегда переносилось на реальный экзамен. То есть надо быть готовыми и к тому, что С6 может быть совсем другим. Если я правильно поняла, то в спецификации С6 задача на составление математической модели. А это понятие растяжимое. например, может быть текстовая задача (пусть даже с целыми числами).
UPD
Сейчас Гость (наверное, тот же самый) написал: На форуме Zavuch.info было отмечено, что на августовском совещании в Москве было сказано: в качестве C6 будет либо делимость (неисчерпаемое поле задач), либо простая комбинаторика (может быть отсечение и перебор), либо свойства функций (мое предположение - что-то типа С5 последних лет)

Цитата:
вот что написано на mathege.ru по поводу С5 и С6:

Наиболее сложные из заданий второй части С5 и С6 в ЕГЭ не рассчитаны на массового школьника, даже если он отличник. Дело в том, что в некоторые вузы имеет смысл поступать, только, если у тебя есть особые способности к математике и тебе уже удалось их развить — ты умеешь решать «очень нестандартные» задачи. В нашем банке есть ссылки и на такие задания, но в данном случае, речь не идет о том, что на экзамене будут задачи похожие по содержанию (тогда они бы перестали быть «нестандартными»). Однако вы можете получить некоторое представление о сложности таких заданий.


Цитата:
"Вчера 27 августа 2009 года в 15.00 в Конференц-зале МЦНМО прошло совещание учителей математики города Москвы «Углубленное изучение математики в Москве — состояние, проблемы и перспективы».
В основном обсуждалась ситуация с ЕГЭ и олимпиадами. По вопросу ЕГЭ выступал И.В. Ященко. Сначала познакомил всех присутствующих с демонстрационным вариантом ЕГЭ-2010, вставляя свои комментарии. Выступление было эмоциональным и местами достаточно убедительным.
Основная часть вопросов от присутствующих была посвящена задаче С6. Из ответов следовало, что задача С6 в вариантах для одного региона также будет тиражироваться (размножаться), но в рамках одной идеи. Тематика этих задач - делимость, комбинаторика (задачи, решаемые без применения формул сочетаний, размещений т.д., а что-то типа перебора), на использование свойств функций. Их уровень сложности будет соответствовать уровню с первой по третью задач Московской мат. олимпиады. Для основной массы учащихся возможно и не стоит тратить времени на подготовку по решению С6, а сосредоточиться на подготовке к задачам В1-С2.
Варианты экзамена для разных регионов будут различаться даже в идейном плане, чтобы исключить ситуацию передачи информации по текстам из регионов, в которых экзамен пройдет раньше.
Предполагается, что ученик, решивший все кроме задачи С6, сможет получить 90 баллов."